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「離離原上草」為何課本里要刪掉後四句！看了原詩，刪減很高明
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課本中選取的詩篇大多強調積極正向的價值觀，而後四句帶有的「別情」意味可能顯得不夠符合這一導向。
教材編者刪減後四句，不是對詩的否定，而是希望以更貼近兒童心理發展水平的方式呈現古詩的魅力。
刪減也有利於學生在較短篇幅內記住經典。
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