「離離原上草」為何課本里要刪掉後四句？看了原詩，刪減很高明

從教學目標的角度來分析，語文課本的選編旨在根據不同年齡段學生的接受能力，循序漸進地傳授知識。我們都知道小學階段的學生，正處於對世界的初步認知的學習積累階段，他們需要接觸的是簡單易懂、富有童趣、且能夠激發興趣的內容。前四句詩以其鮮明的形象、簡潔的語言和積極向上的主題，也符合小學生的認知特點。